이들은 “돌봄 및 특기적성형 방과후학교가 그간 일선 학교에서 파편적으로 운영되어 왔다”며 “학생 수의 한계 , 가용 자원의 한계 등으로 천편일률적인 프로그램이 개설될 수밖에 없었고 , 이 때문에 학교별 격차도 상당한 수준이었다”고 지적했다.

그러면서 “저출산 문제 해결을 위해 돌봄 서비스가 시급히 정비되어야 하는 상황임을 감안하면 학교와 지역사회 , 지자체 등이 연계하는 ‘온종일 돌봄체계 구축을 시급하다”고 주장했다.

실천교사는 또 선진국에서는 방과후 돌봄 서비스가 ‘평생교육 ’의 차원에서 이루어지고 있다며 지자체가 책임지고 이들 사업을 수행하게되면 수급 불안정성에 노출되어 있던 돌봄 및 방과후학교 종사자들의 고용 안정에도 긍정적 효과를 불러올 것으로 내다봤다.

김민지기자 다른기사 보기