앞서 교육부는 지난 11월 전국시도교육청에 공문을 보내 중국어, 일본어 과원 교과 교사들이 정보 및 컴퓨터, 미술, 도덕·윤리 과목 가운데 하나를 선택해서 복수전공을 취득할 수 있도록 했다.

이에 따르면 2024년 3월부터 2024년 8월까지 6개월간의 연수를 실시, 해당 교과 교육이 가능한 복수전공 자격취득이 가능하다는 내용이다.

이러한 사실이 알려지자 미술 등 해당교과 교사들은 교원의 전문성 결여 및 공교육 신뢰성 하락을 부를 수 있는 지침이라고 강하게 반발했다. 이들은 지난 20일 국회에 복수전공자격취득 철회 청원을 제기했고 23일 현재 1만 2천여명의 동의를 받았다.

청원인은 국회국민청원에 올린 글에서 "외국어와 연관이 없는 미술교과를 왜 복수전공으로 허용한 것인지 이해할 수 없다"고 했다. 중국어ㆍ일본어 교사에게 복수전공자격을 주고 싶으면  같은 제2 외국어 계열을 허용하는 게 마땅한 것 아니냐고 따졌다.

그러면서 “미술교사가 되기 위해서는 기본적으로 대학입시부터 10년 이상 전공을 공부하고실무를 해야 한다”며 “6개월만의 연수로 '미술'이라는 교과를 배워서 가르치는 것은 어불성설”이라고 분통을 터뜨렸다.

이어 “미술은 이론 뿐 아니라 실기교과인만큼 아이들에게 직접적 실습을 하는 경우가 많아 높은 전문성이 요구된다”며 “타교과 교사에게 미술의 전문적 영역을 맡기는 것은 미술교과에 대한 모욕이며 무시하는 처사이고 학생들을 기만하는 행위”라고 목소리를 높였다.

청원인은 또 “단순히 6개월 교육으로 전문성이 대체 된다고 한다면 어떤 교사가 자신이 하는 일에 대해 자부심을 느끼고 학생들에게 믿음을 주겠느냐”고 하소연 한 뒤 “이는 전반적인 공교육의 질 하락 및 신뢰도 하락과 직결되는 부분”이라며 거듭 철회를 요구했다.

장재훈 기자 다른기사 보기