이성국 경화여고 교장은 교육과정 현장 네트워크를 기획 · 구축하여 6,000 명 이상의 현장교원의 참여를 기반으로 학교현장의 의견 , 소통을 기반으로 학생 교육이 이뤄질 수 있게 만들었다 .

 황보경 질라라비장애인야학 사무국장은 2018 년 전국 최초 학력인정 성인문해교육 장애인과정을 운영해 중증장애인의 학력인정 꿈을 실현시키고 장애인평생교육 정책마련을 위해 노력해왔다 .

이신철 아시아평화와역사연구소 소장은 2014 년부터 주변국의 역사왜곡에 시정을 요구하고 국민적 여론환기를 위해 노력해왔으며 , 특히 일본정부의 왜곡된 역사교과서를 분석 발표 , 청소년 역사교육을 통해 올바른 역사관 확립을 위해 앞장서왔다 .

김미경 영어회화 전문강사는 고용이 불안한 기간제 비정규직으로 근무하면서도 학생들의 영어능력 향상을 위해 꾸준히 노력해 왔으며 , 교육청으로부터 받은 처우개선비를 모아 지역 아동 교육지원금으로 후원하는 등 교육복지를 위해 힘써왔다 .

이 외에 학생 중심의 교수학습 및 평가방법을 개선하고 학습부진 학생들을 위한 프로그램을 운영해온 ‘ 문환두 세경대 부교수 ’, 지방교육재정 안정적 확보를 위한 교육감특별위원회를 기획 · 운영한 ‘ 배호영 전남교육청 주무관 ’, 보육현장 정책연구를 통해 교직원 권익보호 , 유아교육 발전에 기여한 ‘ 장연화 한어총 정책연구소장 ’, 학부모 · 유아를 위한 장학사업과 음악과 유아교육 연결을 위해 노력해 온 ‘ 이명수 새순유치원장 ’, 장애영유아 교육권익 확보를 위해 노력해온 ‘ 이혜연 장애영유아보육교육정상화추진연대 사무총장 ’, 1923 한일재일시민연대 상임대표로 간토조선인학살사건의 진상규명과 학교 , 지자체 , 문화시설 역사교육 활동을 한 ‘ 김종수 사회적협동조합 기억과 평화 상임이사 ’, NGO 활동가 및 공직자들에 대한 민주시민교육 , 개도국 학생 교육 및 한국알리기에 기여해온 ‘ 김성수 한양대 교수 ’ 가 2022 희망교육대상을 수상했다 .

김민정 기자 다른기사 보기