2022학년도 대입 개혁과 관련해 수시를 전면 폐지하고 정시에서만 선발을 제안하는 이들이 있다. 심지어 “정시 수능으로만 입시를 치르게 되면 사교육비는 훨씬 줄어들 것이고 학생들의 입시 부담도 경감될 것이며, 궁극적으로 교육의 본래 모습을 찾아가게 될 것이다.”란 주장도 내세운다. 어찌 그럴까? 시험 내용의 출제가 교육방송 교재에서 50% 이상 연계함으로써 고등학교 3학년 때는 아예‘수능 특강’과 ‘수능 인강’과 같은 특정 교재에 파묻혀 지내고 있지 않은가?

현행 "대입이 학생 80%를 없는 존재로 만든다"며 고등학교 교육이 상위권 대학을 노리는 20%만 집중한다고 지적한 국가교육회의 의장(김진경)도 "중장기 관점에서 보면 지금 수능은 결코 공정하지 않다”고 하지 않는가? "반복해서 (공부)하면 점수를 따게 돼 있어 개선이 필요하다.”고 하고 "(수능은) 학생의 미래역량을 측정할 수가 없다”하며 "재수, 삼수를 할수록 유리해지고 돈 들이면 점수를 따는 (시험)”이 사실 아닌가? 정시 수능은 줄 세우기라 같은 시험 문제로 단순·자명한 ‘점수’나 ‘등급’으로 나오니 ‘객관적’이고 공정하다고? 그게 ‘한 판 승부의 교육’일지 몰라도 ‘맞춤배움’의 본래 모습은 아니지 않은가?

우리들의 학교에 참다운 ‘배움’이 있습니까?

"공부가 즐겁습니까? 왜 공부하십니까? 좋은 대학을 가기 위해 막연히 참고, 인내하지 않습니까?”라며 "배움은 무엇입니까? 우리는 무엇을 배워야 합니까? 하고 물으며 "배움의 즐거움을 알려주지 못하는 교육은 본래의 의미를 잃어버린 교육이고 죽은 교육입니다”라 하는 학생들의 목소리를 들을 때다. “경쟁 속에서 학생들이 할 수 있는 배움은 오직 입시 공부 밖에 없습니다. 공부나 스펙 외의 것들을 하면 일탈이라 불리며 환영받지 못합니다.”라고 밝힌 학생들에게 답해야 한다. 아니, "우리 청소년들이 진정으로 배워야 하는 건 내가 어떤 사람인지 가치관을 세우는 힘입니다. 다름을 인정하는 것입니다. 스스로 배우고 실천으로 옮기는 법입니다.”라 그들이 이미 ‘답’을 밝히고 있지 않는가? 그렇다면 우리는 그들이 배움을 잘 누리도록 나라와 사회, 집안에서부터 어른들이 뒷받침하고 도와야 하지 않을까?

지금은 배움의 시대, 주어진 물음에 답해야 할까

대한민국에서 소통을 매우 위태롭게 만들고 사람들을 해롭게 한 문장에는 어떤 것이 있을까? 수능 국어 시험 문제의 바탕글(지문) 위에 있는 ※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오. 가 그 보기이다. 왜 뭔가를 물었을 때 대한민국 사람들이 무엇이든 ‘그냥(걍~)’이라 말할까? 그 까닭이 여기 있지 않을까? 대한민국 사람들이 한 날 한 때 거의 모두가 쳐 온 ‘국가주도일제고사’인 수능은 제 생각을 말할 줄 모르고 ‘정해진 답’을 맞혔는지를 더 궁금하게 여기게 한 것이다. 정답 있는 공부를 해야 대학 진학을 한다니 21세기 배움의 시대는 ‘새로운 답’을 찾아 모두가 끄덕일 답을 만들어 내는 힘도 기르고 나름의 세계관을 지녀야 할 텐데.

단 한번의 시험으로 삶이 결정되고 사람을 계급 짓는 ‘줄 세우기 수능’은 ‘점수 배치표’에 제 삶을 맡기는 어이없는 일을 저지르고 있지 않은가? 물 붓듯 지식을 전달하고 주어진 물음에 정해진 답을 고르는 방식으로 12년 정도를 하게 되면 누구든 생각이 굳게 마련일 것이다. 지금의 중·고등학교에서 창의, 공정을 말하고 희망이나 미래를 말하려면 서로겨룸(경쟁)만 하고 서로배움(협동)이 없는 학교의 1등급 생산품이기를 마땅히 물리쳐야 한다. 내 몸을 옭아매는 실을 끊고 배움 있는 공부를 제대로 하고자. ‘투명가방끈’시대니까.

‘주어진 물음’이 아닌 ‘삶’으로 묻고 답하는 나라

이젠 ※ 다음 글을 읽고 요약한 뒤 제 생각을 말하시오(쓰시오).로 판을 아예 바꾸자. 배움은 묻고 답하며 읽고 쓰는 소통과 어울림을 즐기며 표현하는 것이다. 정해진 답이 아니라 새로운 답이 무궁무진하게 펼쳐진다. 모두가 이모저모로 보면 끄덕일 답들이 아니던가? 그동안 주어진 답을 놓고 고르던 것에서 벗어나면 삶이 보이고 몸으로 느끼며 머리로 생각하면서 손과 발이 살아나며 지나치던 자연은 물론 가까이 지내던 벗님들이 지닌 여러 가지 모습을 바라보게 될 것이다.

마침 대한민국에 태어난 사람이라면 이제 모두가 고등학교를 다닐 수 있게 되었다. 이런 시대 흐름에 발맞춰 문재인 정부는 ‘촛불혁명’의 뜻을 받들어 실제로도 저마다 맞춤배움을 누리게 돕는 시험 혁명에 나서야 한다. ‘줄 세우기’로 상징되는 학생들의 고통을 끝내야 한다. 교육계도 ‘교육’을 버리고 ‘배움’으로‘입시 타령’에 머물러 또 다른 기득권 세력이란 의심에서 벗어나도록 힘써야 한다. 이젠 배움의 시대, 저마다 소중한 배움권(헌법 제31조 참조)을 누려 배움혁명을 펼치자. 대한민국 사람이라면 더 이상 ‘주어진 물음’이 아닌 저마다 빛깔 있는‘삶’으로 묻고 답하도록 하자. 살맛나는 배움을 모두가 누리며 나라다운 나라를 함께 만들며 온 누리 인류 발전을 크게 돕도록 하자.

장재훈 기자 다른기사 보기