[에듀프레스] 우리나라가 OECD에서 조사한 디지털 정부 지수(DGI, Digital Government Index 2019)에서 1위를 차지하였습니다. 특히 디지털 시대에 맞춘 정부의 역할 변화 및 소통과 참여의 문화로 대표되는 Digital By Design 분야에서 많은 득점을 하였습니다. 정부 3.0의 기조에 따라 공공정보의 개방과 부처 간의 장벽 허물기에 많은 공을 들인 결과로 보입니다. 이처럼 우리나라는 정보의 보유와 처리에는 일정 수준 이상에 도달한 것으로 보입니다.이에 따라 정부 부처별로 미래의 로드맵으로 AI와 빅데

[에듀프레스] 오늘날 디지털 세상은 가히 기적 같은 문화 혁명이다. 대표적인 예로 휴대폰 사용이 일상화되고 어느 누구에게나 휴대폰은 마치 자신의 오장육부 장기 중의 하나인 것처럼 애지중지한다. 그래서 혹자는 휴대폰을 사람의 오장칠부로 승격시켜 비유하기도 한다. 손안에 담긴 작은 스마트폰은 세상의 모든 것을 알려주고 생활에 필요한 거의 대부분을 해결 할 수 있다. 누가 감히 혁명적 문화의 혜택을 부정할 수 있을까? 하지만 모든 것에는 양면성이 있듯이 디지털 문화 또한 예외가 아니다.디지털 세상은 인간의 욕구 중 만족을 지연시키기 더욱

[에듀프레스] 한국의 대학에 부설(운영)된 연구소가 허울만 번지르르하지 내실이 없다는 지적이 오래 전부터 계속돼 왔다. 최근 민간연구기관인 대학교육연구소가 “대학알리미(academyinfo.go.kr)에 공시된 2019년 대학 부설 연구소 현황을 분석한 결과, 문제가 심각한 것으로 드러났다. 대학의 부실 연구소가 난립하고 있는 것으로 나타났다. 특히 대학 부설 연구소 가운데 62%가 전임 연구원 1명 조차도 없는 ‘유령 연구소’라는 지적이다.대학 부설 분석 결과를 보면, 2019년 현재 교육부 소관 4년제 대학 187개교의 부설 연

혁신학교 정체성과 미래교육 [에듀프레스] 사물(상)의 정체성은 ‘상당기간 비교적 일관되게 유지되는 그것의 고유한 실체’를 의미한다. 이에 정체성의 문제는 각 사물(상)을 그것이게 하는 ‘고유성’의 문제로 이해할 수 있으며 사람의 경우에는 ‘나는 누구인가’의 문제로 달리 말할 수 있다.그리하여 혁신학교 정체성의 문제는 혁신학교의 고유성이 무엇인지를 살펴보면 될 것이다. 이 문제는 혁신학교를 혁신학교답게 하는 것은 무엇인가로 번역할 수 있겠다. 혁신학교를 혁신학교답게 하는 가장 중요한 요인은 교육 가치 즉, 교육목표(비전)와 이에 근거

[에듀프레스] 오지라퍼(오지랖er). 오지랖이 넓은 사람을 일컫는 신조어다. 남의 일에 지나치게 상관하는 사람을 이르는 말이라고 한다. 교사라는 직업은 필연적으로 오지라퍼가 될 수밖에 없다. 타인의 삶에 적극적으로 끼어들어 영향력을 줘야 한다고 ‘합법적(?)’으로 인정받은 직업이기 때문이다. 그런데 안타깝게도 선배교사들이 후배교사들에게 조언을 아낀다. 후배교사들이 자주 찾아와 이런저런 것들을 묻는다. 대답을 하면서도 ‘라떼는 말이야~’라는 소리를 듣는 것은 아닌지, 꼰대소리 듣는 건 아닌지 신경이 쓰인다.어쩌다 정신을 차려보니, 내

[에듀프레스] 한중 지역을 놓고 유비와 싸우던 조조는 고민에 빠진다. 전쟁을 계속 이어서 한중을 차지할 것인가, 포기할 것인가. 그리고 유명한 말을 남겼다.계륵. 먹자니 먹을 것이 없고, 버리자니 아까운 것. 결국 조조는 자신이 만든 암호 ‘계륵’의 의미를 해석한 양수의 목을 베고 퇴각하는 일화를 남긴다.우리의 성교육은 현재 계륵의 위치로 향하고 있다. 교실현장에서 교사가 성교육을 유의미하게 구성하기에는 감당해야 할 위험 부담이 너무도 크다. 성교육의 특성상 보수적 사회 통념의 선을 넘나들어야 하는 경우가 많기 때문이다.최근 광주시

[에듀프레스] “돈도 실력이야, 네 부모를 원망해!” 몇 년 전 뜨겁게 민심을 자극했던 이 말을 혹시 누가 했는지 기억을 하는지? 그렇다. 국정농단사건으로 한때 온 국민의 분노를 유발했던 최〇〇의 자녀인 정○○가 한 말이다.그녀는 일찍이 강한 것에 길들여진 아이라서 커서도 오만함을 고치지 못했다. 어려서부터 권력자의 위세를 등에 업고 호가호위(狐假虎威)하는 부모를 두고 자란 덕분에 그녀는 부모의 막강한 영향력 밑에서 모든 것이 부족함 없이 자라게 되었다. 스스로 노력하여 얻기보다는 부모가 제공하는 안락한 우산 속에서 모든 것을 부여

[에듀프레스] 어느 날 저녁 핸드폰이 울렸다. 뭘 하던 중이었지만 나에게는 너무나 중요한 분이어서 안 받을 수가 없었다. 전화를 주신 분은 경기도에 계신 교장 선생님이었다. 첫 발령을 받았을 때 당시 평교사셨던 교장 선생님과 동학년으로 한 학기를 보냈다. 2학기에는 교감으로 발령받아 가셨고 벌써 교장이 되신지 5년이 되었다.전화를 받으니 "송은주니?" 하시는 딴딴하고 시원한 목소리가 반가웠다. 밀레니얼 세대 교사로서 교직에 들어서게 된 계기, 사회적 배경, 교직과 우리 교육의 미래에 대해 고찰한 책이 5월에 나왔을 때 감사했던 분들

- B등급 교사가 B등급 교사를 위하여[에듀프레스] 1995년 5월 31일 교육개혁위원회는 교원의 ‘차등보수’를 제안한다. 이에 1996년과 1997년 근무평정에 따른 상위 10%에게만 특별상여수당을 지급하였다. 하위 90%는 받을 생각조차 못하거나 있는지도 몰랐다. 2001년 김대중 정부가 하위 30%에게는 성과급을 지급하지 않겠다고 통보하기 전까지는 말이다. 교사들은 반발했고 8만 1천명의 교사들이 성과급을 반납했다. 이에 김대중 정부는 2002년 교원성과급제도를 폐지하고 자율연수비로 지급하겠다고 발표했으나, 학부모 단체와 중앙

[에듀프레스] 네이버부동산, 부동산114 사이트 등을 들어가 보면 아파트 정보에 주변 학교 정보가 나온다. 심지어 어느 사이트에서는 어떤 학교의 특목고 입학 실적이 몇 위라는 정보가 올라와 있다.입시가 집값에 영향력을 줄 것이라고 믿는 주택 수요자가 많아져서 집값이 오르내리리라 상상할 수는 있다.혁신학교를 신청했던 경원중학교를 에워싸고 언어적, 물리적 폭력을 가하던 사람들의 마음속에 자리 잡은 생각도 이와 마찬가지일 것이다.그러나 혁신학교가 집값을 떨어뜨리는 것이 아니라, 집값 낮은 곳에 혁신학교가 많이 생길 수 있다. 인과관계에서

[에듀프레스] 경원중학교 사태를 바라보며 교사로서 참담한 마음이 들었다. 가장 큰 충격은 폭력적 방식이었다.자녀가 다니는 학교의 교장 실명을 적어 “나는 너를 죽어서도 잊지 않겠다.”는 현수막을 걸었다. 섬뜩한 저주의 기운이 느껴졌다. 그리고 궁금했다. 도대체 왜 저토록 ‘혁신학교’가 싫다는 것일까 ?현수막 명의에 인근 아파트 단지 입주자 대표 명의가 있는 것을 보면 ‘집값 떨어진다’는 말에 싫을 수도 있겠다.실제로 혁신학교 주변 아파트 값이 떨어졌다는 데이터가 있는지 궁금하지만, 그렇지 않다는 데이터를 제시해도 그 분들이 설득되지

[에듀프레스] 신종 코로나바이러스 감염증(코로나19) 사태가 심상치 않다. 코로나19의 환자수가 일 평균 전국적으로 1000명을 오르내리고 있다. 사회적 거리두기 최고 단계인 3단계 격상을 논의 중이다. 방역과 교육의 균형이 어려워진 현실이다.최근 코로나19 환자 급증에 따라 수도권의 모든 학교가 12월 15일부터 전면 온라인·원격수업으로 전환된다. 울산 등 일부 시·도도 격상을 논의 중이다. 감염병 대란으로 교육과 학교가 직격탄을 맞고 있다.물론 초등학교 등에서 긴급 돌봄교실은 운영되지만 감염 우려에 불안한 맞벌이 부부들은 연말에

[에듀프레스] 지난 11월 말부터 강동고와 경원중에서 맘카페 회원이나 일부 학부모(주민)로 추정되는 익명의 사람들이 집값 하락, 학력 저하, 무조건 반대라는 구실로 ‘마을결합 혁신학교’ 지정철회를 요구하였다. 결국, 강동고와 경원중은 ‘마을결합 혁신학교’ 지정이 취소될 상황에 처해있다.경원중 사태는 일부 주민과 학부모들이 교장과 교원들에 대한 인신공격성 구호와 현수막을 학교 주변에 부착하고, 찬성하는 학부모의 신상을 공개하는 등 위협적인 분위기를 조장하며, 집단행동을 벌이는 심각한 상황으로 전개되었다.코로나19 감염이 확산하고 있는

[에듀프레스] “뭘 훌륭한 사람이 돼? 그냥 아무나 돼.”SBS 예능 프로그램 [한끼줍쇼]에 출연한 이효리 씨가 한 말이다. 길에서 만난 초등학생에게 진행자가 커서 어떤 사람이 되고 싶은지 물었고, 답을 듣기도 전에 훌륭한 사람이 되라고 조언하던 순간이었다.많은 시청자들이 가벼운 말 같지만 뼈있는 이 말에 공감했다. 사람들은 왜 아무나 되라는 말에 위로받았던 걸까.훌륭함의 정의와 기준은 개인마다 다를 수 있지만, 그간 우리 사회는 타인의 관점에서 ‘훌륭한 사람’으로 성장하길 강요했다. 적성을 찾아 해당 분야에 매진하여 사회에 공헌하

[에듀프레스] 최근 서울특별시교육청 원격수업 지원 플랫폼 사업을 기획, 추진하면서 많은 것을 느끼고 배운다. 오늘은 그 실천적 배움을 교육청의 공식 의견이 아닌 ‘교육플랫폼 이야기’라는 이름으로 개인적 의견을 공유해 보려고 한다.교육플랫폼의 초기에는 ‘사이버교육’이라는 이름으로 시작하였다. 대표적인 것이 ‘에듀넷, 꿀맛닷컴’ 등으로, 낯설지 않을 것이다. 이와 더불어 지자체의 인강(인터넷 강의) 서비스도 시작되었는데, 선풍적인 인기를 끌면서 전국 30만명의 고등학생 유료회원을 가지게 되었다. 그런데 매년 약 10억 정도의 발생 이익

[에듀프레스] ‘코로나19 대란’이라 부를 수 있을 만큼 확진자 증가 추이가 심상치 않다. 불과 한 달 전만 해도 확진자는 백여 명에 그쳤으나 지금은 600명을 넘나드는 상황이다.심각한 것은 이 대란이 지속됨에 따라 학생들은 물론 교직원까지도 감염이 증가하고 있다는 것이다. 학교는 말 그대로 비상사태다.그런데, 이런 학교 현장의 혼란을 부추기는 일이 벌어지고 있다. 11월 6일 전국 초등 돌봄 전담사들이 ‘8시간 전일제 근무 전환’과 ‘돌봄 지자체 이관 법’ 철회를 요구하며 1차 파업에 돌입한 이후 계속 파업의 불씨를 지피는 돌봄노

[에듀프레스] 필자는 이번 경원중학교 혁신학교 지정, 지정 취소 사태를 보면서 많이 우울했다. 필자는 이번 경원중학교 혁신학교 지정, 지정 취소 사태를 보면서 많이 우울했다.필자의 눈에는 시․도교육감은 혁신(학교)교육을 위해 고군분투하고 있는데 중앙 정부는 뒷짐을 지고 있는 것으로 보였고 혁신학교에 대한 인식이 왜 이렇게 되었는지에 대한 아픔이 느껴졌기 때문이다.중앙정부는 혁신교육 담론 형성과 전파, 법제화․제도화에 적극 나서야 한다!혁신(학교)교육은 시도 교육감에게만 맡기고 뒷짐질 일이 아니다. 중앙 정부는 혁신(학교)교육의 전국

[에듀프레스] 지난 3월부터 바로 오늘까지의 학교생활에 대해 묻는다면, 이보다 더 힘들 수 없다라고 감히 말하고 싶다. 온라인 수업으로 놀고먹는 교사들이 있다고 비난하는 이들이 보고 들은 것과 달리, 대부분의 교사들이 겪은 일상은 온라인 수업으로 끊임없이 새로운 것을 배우고, 만들고, 올리고, 새로운 지침과 방역 수칙을 숙지하고 독려하느라 사라져버린 출퇴근의 경계다.등교 수업을 하는 날이면 마스크를 두 번 세 번 갈아 쓴다. 체육, 과학 실험, 역할극, 놀이와 같은 활동적인 수업을 하는 날이면 입김, 콧김, 침방울이 모여 콧등에 올

“얘들아, 수고했다. 정말로 고생이 많았다.”고등학교 교장으로서 수능을 마친 고3 학생들에게 해줄 말은 이것밖에 없다. 사상 최초로 가림막이 설치된 옹색한 책상 위에서 시험지와의 씨름을 마친 학생들에게 더 이상 어떤 말을 해줄 수 있을까?그런데 미안하지만, 그들에게 다시 ‘공부하자’라고 권하고 싶다. 수능을 어렵게 마쳤는데, 곧바로 또 공부하자고 하니 이게 무슨 고문같은 소리란 말인가? 도대체 뭘 또 공부하자는 것인가?결론부터 말하자면 이제 수능 대비 같은 공부는 그만하자는 것이다. 수능을 위한 공부는 생존을 위해 어쩔 수 없이 한

[에듀프레스] 수능일이다. 코로나와 싸우며 힘들게 시험 준비해온 아이들이 아무 탈없이 갈고닦은 실력을 발휘할 수 있기를 비는 마음 간절하다.비행기 이착륙까지 제한하며 전국적으로 동시 시행되는 수능은 사고 없이 치러지는 것 자체로 경이에 가깝다. 출제에서 운반 및 보관, 시행 및 채점에 이르는 전 과정에 하나의 톱니만 삐끗해도 그 파장은 이루 상상하기 어렵다.창의력을 파괴하고 교육과정 운영을 파행으로 모는 주범으로 비판 받지만 객관성 및 공정성 확보를 위해 대입전형에 그 비중을 결코 낮춰서는 안 된다는 여론이 비등한 것도 사실이다.4